بررسی رابطه بین بهره گیری از فناوری اطلاعات وارتباطات ویادگیری سازمانی کارکنان ومدیران شرکت آب وبرق شهرستان خرم آباد.
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- نویسنده زینب باسیوس
- استاد راهنما اسماعیل زارعی زوارکی عباس عباسپور
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1389
چکیده
این پژوهش به منظور بررسی رابطه ی میان میزان بهره گیری از فناوری اطلاعات و ارتباطات و یادگیری سازمانی به روش توصیفی-همبستگی در میان کارکنان و مدیران شرکت آب و برق شهرستان خرم آباد انجام پذیرفت. جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلیه ی کارکنان و مدیران شرکت آب و برق شهر ستان خرم آباد بود که تعدادآنها1100 نفر محاسبه گردیدو با توجه به جدول گرجسی و مورگان در نهایت 285 نفر از آنان به عنوان نمونه ی آماری انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از دو پرسش نامه ی بسته پاسخ استفاده شد که پرسش نامه فناوری اطلاعات و ارتباطات محقق ساخته و پرسش نامه یادگیری سازمانی از دیانا استرها وس نیفه بوده است که پایایی این پرسش نامه ها با ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب94.7% و 93.2 %بدست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها، از روش آمار توصیفی شامل، توزیع فراوانی، نمودار، درصد، میانگین استفاده شد و نیز درآمار استنباطی از آزمون ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین بهره گیری از فناوری اطلاعات و ارتباطات و یادگیری سازمانی کارکنان و مدیران شرکت آب و برق همبستگی مثبت وجود ندارد در نتیجه دلایل کافی که نشان دهد بین فناوری اطلاعات وارتباطات با یادگیری سازمانی کارکنان و مدیران شرکت یاد شده رابطه وجود دارد یافت نشد .
منابع مشابه
بررسی رابطه مولفه های فناوری اطلاعات (it) با عملکرد سازمانی کارکنان دانشگاه آزاد خرم آباد
هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه مولفه های فناوری اطلاعات (it) با عملکرد سازمانی کارکنان دانشگاه آزاد است. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده ها توصیفی و از نوع همبستگی است.جامعه آماری کلیه کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی خرم آباد است که تعداد آن250 می باشد و نمونه گیری به روش سرشماری کامل صورت گرفت. ابزار اندازه گیری دو پرسشنامه، مولفه های فناوری اطلاعات (it) و عملکرد سازمانی ک...
بررسی عوامل تسهیل کاربست فناوری اطلاعات وارتباطات درمدارس متوسطه شهرستان خدابنده ازنظر دبیران ومدیران
چکیده تحقیق حاضر به منظور بررسی عوامل تسهیل بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات درمدارس متوسطه ازنظر مدیران و معلمان شهرستان خدابنده صورت گرفته است. ، به لحاظ روش پژوهش ازنوع تحقیق بنیادی وبه لحاظ کنترل متغیرها ازنوع تحقیق غیرآزمایشی است ،جامعه آماری شامل 900 نفر از مدیران و معلمان شهرستان خدابنده و نمونه مورد نظر شامل 252 از مدیران ومعلمان که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند ،پرسش...
15 صفحه اولبررسی رابطه بین عوامل پذیرش فناوری اطلاعات در بالندگی سازمانی (مورد مطالعه: کارکنان دانشگاه ایلام)
هدف: هدف این پژوهش، بررسی رابطه بین عوامل پذیرش فناوری اطلاعات در بالندگی سازمانی بود که در دانشگاه ایلام مورد بررسی قرار گرفت. روششناسی: در این پژوهش مدل تحقیق دیویس و همکاران (1989) به عنوان مدل پایه تحقیق انتخاب شد. جامعة آماری 440 نفر از کارکنان دانشگاه ایلام بود که 205 نفر به عنوان نمونه آماری مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل دو پرسشنام...
متن کاملرابطه استفاده از فناوری اطلاعات وارتباطات وکارآفرینی با بهره وری شغلی دبیران مدارس متوسطه شهرستان خرامه
هدف از پژوهش حاضر ، رابطه بین استفاده از فناوری اطلاعات وارتباطات وکارآفرینی با بهره وری شغلی در بین دبیران دبیرستانهای شهرستان خرامه می باشد ، این پژوهش به روش توصیفی از نوع همبستگی صورت گرفته ،جامعه آماری پژوهش را تمامی دبیران رسمی زن ومرد مقطع متوسطه شهرستان خرامه در سال تحصیلی 92-91 می باشد نمونه آماری پژوهش بر اساس جدول مورگان شامل143نفرمی باشدکه با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شده...
15 صفحه اولبررسی رابطه بین استفاده کارکنان از فناوری اطلاعات (IT) با بهره وری آنان (مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی قزوین)
هدف اصلی اینتحقیق بررسی تأثیر فناوری اطلاعات بر بهرهوری منابع انسانی بوده است. نوع تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روشِ گردآوری دادهها توصیفی-پیمایشی است.جامعه آماری شامل کارشناسان و مدیران دانشگاه آزاد اسلامی قزوین میباشد که تعداد آنها300 نفر بوده است. از این تعداد 169 نفر به عنوان افراد نمونه آماری انتخاب و اطلاعات لازم از طریق پرسشنامه جمعآوری شده است. برای تهیه پرسشنامه بر اساس مطالعه...
متن کاملرابطه بین هوش سازمانی و فناوری اطلاعات و ارتباطات با اثربخشی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان آمل
مقدمه و هدف پژوهش: پژوهش حاضر با هدف رابطه هوش سازمانی و فناوری اطلاعات و ارتباطات با اثربخشی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان آمل انجام پذیرفت. روش پژوهش: روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل: مدیران مدارس ابتدایی شهرستان آمل، به تعداد 227 نفر در سال 1396بود. حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی مورگان 140 نفر تعیین شد و نمونهگیری به روش خوشهای انجام پذیرفت. جهت گردآوری دادهها از ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023